Olles tegelenud natuke e-õppega, meeldib mulle filosoofilis-pedagoogiline vaatenurk rohkem. Tegu on siiski tehnoloogia kasutamise uue lähenemisega mis aitab nii õpetajat kui õppijat.Küsitav on see, et kui iga õppija loob oma süsteemi kas siis on õpetajal võimalik saada õiget ülevaadet õppijatest ja suudab ta seda kõike hallata. Inimesed on küll erinevad, kuid kas saam e aluseks võtta iga inimese personaalsed lähenemised õpitavale. Sellesse mul usk hetkel puudub, kuid eks aeg nätab mis suunas asjad lõpuks liiguvad.
november 28, 2008, 9:58 e.l.
Kas õpetaja suudab hallata personaalseid õpikeskkondi on üks kõige tüüpilisem ja õigustatud küsimus. Kuigi arvan, et kui õppija loob oma keskkonna, siis õpetajal ei olegi vaja sellest täielikku ülevaadet saada, pigem vaid seda osa, mida õppija soovib avalikustada. Loomulikult on see haldamise võimalikkus/võimatus hetkel probleem, aga siinkohal usun, et üsna varsti on olemas sellised vabavaralised lahendused, mis sellele probleemile lahenduse toob.